Musikalische Früherziehung

Die Musikalische Früherziehung richtet sich an Kinder ab vier Jahren bis zum Schuleintritt. Sie singen gemeinsam, spielen auf Instrumenten, tanzen und bilden Eigenschaften aus, die sie in vielen  Lebensbereichen positiv begleiten werden.

Der Unterricht fordert die Kinder heraus, musikalische Einfälle umzusetzen und sie zu beschreiben. Beim gemeinsamen Musizieren und Tanzen erfahren die kleinen Musikerinnen und Musiker, dass in Musikgruppen das „sich einordnen“ nicht einem „sich unterordnen“ gleichkommt. Vielmehr wird es als die Voraussetzung für das gemeinsame Spiel erlebt.

Dabei lernen die Kinder den eigenen Körper als ihr „ureigenstes Instrument“ spielerisch kennen: die Stimme singt, die Hände klatschen, die Füße stampfen. Instrumente wie Trommeln, Rasseln, Xylophone und Blasinstrumente lassen indianische Rhythmen und afrikanische Wüstenklänge aufleben.

Auch ein erstes Kennenlernen von Orchesterinstrumenten und eine ausgeprägte Gehörbildung für die kleinen Ohren sind wichtige Unterrichtsinhalte der musikalischen Früherziehung an der Kreismusikschule. In den kursbegleitenden Kinderheften vertiefen die Kinder das Erlebte und Gelernte.

Viele Kinder, die die musikalische Früherziehung durchlaufen haben, entscheiden sich später dafür, ein Musikinstrument zu erlernen

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